1.做好施工前準備工作

　　(1)成立校園抗震加固工作**小組

　　為使校園抗震加固準備工作能夠形成規范、有序的管理,配合施工單位共同完成任務,學校成立了以校長為組長,由一名主管副校長具體負責的**小組,組織機構成員要求涉及部門齊全、職責明確,負責對學校具體工作進行部署,保證學校的要求能準確及時傳達和有效執行。

　　**小組多次召開會議,設想各種可能出現的問題,電腦保存、實驗室物品包裝封存、物品存放地點選擇、具體搬運時間、順序、精密儀器和貴重物品的保管,雨季來臨物品的防淹、防潮通風檢查問題等,并提出實際可行的有效方法。

　　(2)制定搬運物品的規范要求和時間表

　　物品的搬運工作是比較繁重的,有時還要經常進行反復挪動,考慮到搬運可能出現的各種因素,要求物品裝箱時要分門別類,貼好標簽,作好記錄。包裝要堅固牢靠。搬運過程中要求負責教師要進行全程監控,除明確物品的存放地點外,還要防止在搬運途中物品散落和丟失。對搬運工作作出具體指示,如搬運時間,搬運順序,搬運物品,物品存放點等。

　　(3)后勤部門提前做好相應準備 、

　　①由于物品種類很多,大小不一,有些物品搬運時要進行整體封存,因此,提前購買了近千個紙箱,準備了膠帶(用于封箱、封柜、易碎玻璃防護等)、繩子等。

　　②存儲物品地點要進行劃分和登記

　　由于存放地點較少和空間有限,有許多物品要集中存放在一起,為便于查找,防止亂堆放和丟失,針對不同部門、不同物品進行堆放地點劃分,做好登記,這樣在進行后期搬回物品時就不會混亂。

　　③采取措施,預防露天堆放物品的損毀

　　由于施工期間正值雨季,露天存放物品時注意防水氈布遮擋嚴密,選擇地勢較高地面,干燥通風且四周排水順暢的地方,還要將物品墊高,物品擺放調整間隔,保證空氣流通順暢,平時加強檢查,經常通風。

　　(4)有些物品要求教師自行保存

　　由于露天存放空間有限且條件不好,特別是有些電子設備不易存放,學校支付一定的交通補助費,要求教師將一些電器物品運送回家,既便于物品的存放保管,又不影響教師假期工作。

　　2.做好施工中的過程管理

　　所謂施工中的過程管理,主要是指在施工過程中學校與施工單位的配合協作。雖然校園抗震加固以及后期裝修工作要靠施工單位完成,但是對于建筑加固的質量標準檢驗,學校文化建設風格,教育教學設備、設施安裝的科學規范并提高使用效果,學校存放物資的安全防護等一系列問題,需要學校與施工單位進行協商和密切配合來解決,在這方面我們主要抓好如下工作要點:

　　(1)與施工方簽訂安全施工協議書的要點

　　由于施工,校園內來往的人員和車輛必然繁雜,學校有些電子儀器設施需要拆卸,施工中如何做好資產的保護,防止損毀、丟失,學校要與施工單位簽訂安全施工協議書,對物品損壞、丟失要提出責任賠償,同時要保證施工過程中的安全。

　　(2)與施工單位搞好協作關系的要點

　　處理好施工單位與學校兩者間的關系很重要,這是集中在要共同完成一個總目標下的兩個單位,因此要相互協作和幫助,相互體諒,共同克服困難來完成工作。學校可以盡自己的條件幫助施工單位解決吃飯住宿困難,而工人也可以幫助學校做一些搬運等工作。

　　(3)**干部以及教師要經常進行檢查

　　為保證施工進程、施工質量和要求,**干部以及教師經常到學校進行檢查,還要進入施工現場了解情況,這樣可以及時發現問題并及時修正,如教學樓電源線路設計、教室采光照明要求、網絡教室的電源位置以及線路排列走勢、裝修選用的材料顏色及質量等問題都是按照事先的設計,在施工過程中及時提出的要求,施工方也都進行了修正,這樣就給今后的使用減少很多麻煩。

　　(4)學校門衛協助做好保衛工作

　　由于出入校園的施工人員以及車輛復雜,為防止學校以及工地上物品的丟失,學校與施工方達成協議,共同為校園(工地)的安全加強力量,如雙方出人共同看守校門,印發出入證件,新來的工人要由施工單位負責人領入,晚上安排值班,檢查出入車輛,對施工現場進行封閉,對校園存放物品經常進行巡視檢查等,由于防范嚴密,在整個施工過程中沒有出現學生安全事件和學校存放物品丟失現象。

　　3.做好施工后的驗收工作